本日の朝会では、校長先生から「年末は一年のしめくくり。冬休みに入る前に、机の中やロッカーをきれいに整えて、気持ちよく新年を迎えましょう」というお話がありました。プリントがたまっていたり、使いかけの色鉛筆、季節外れの上着など、そのままに残ったりしていないか見直すよう、子供たちも真剣に耳を傾けていました。

　続いて、校内持久走大会の表彰が行われ、各学年の１位に輝いた児童が堂々とした姿で賞状を受け取りました。校長先生からは、全ての児童に対して練習の積み重ねや最後まで走り抜いた力を称える賛辞が贈られました。

　また、与一くん駅伝大会で入賞したチームの紹介や各種コンクールで活躍した児童の表彰も行われました。

　年末を前に、気持ちを前向きに整える機会となった今日の朝会でした。

　西原小学校と紫塚小学校の６年生が大田原中学校での交流活動を行いました。

　まず、２時間目は小学生だけで集まり、国語の単元「一番大事なもの」とつながるテーマ「無人島にもっていくとしたら？」をもとに、それぞれが大切にしたいものについて語り合いました。「友達がいれば心強い」「家族の写真があれば頑張れる」という心あたたまる意見から、「テント！まずは寝る場所を確保したい」と実用性を重視する考えまで、どの子の言葉にもその子らしさがあふれ、周りから自然と共感の声や拍手が生まれていました。

　そして、続く３時間目はいよいよ中学１年生との交流です。事前に６年生から集めた「中学校で知りたいこと」をもとに、中学生が心を込めて作成した「大中クイズ」が披露されました。「部活動で一番人気なのは？」「給食のメニューはどんな感じ？」「掃除の担当はどう決まる？」など、小学生が気になっていた疑問がテンポよく出題されると、６年生は前のめりになって回答。正解が発表されるたび「へぇ！」「そうなんだ！」と楽しそうな声があがる一方、中学生のていねいな説明や温かな声かけに、会場にはやさしい空気が広がっていきました。

　活動を通して、小学生は中学校生活を身近に感じ、不安よりも「楽しみだな」という気持ちがぐっと強まった様子でした。

　12月1日(月)に「資生堂」那須工場へ社会科見学に行きました。工場見学を通してモノづくりについて学ぶことができました。

　肌に直接触れる製品を作っているため、安全・安心を第一に考えていることが分かりました。また、化粧品づくりでは、那須地域のきれいな地下水を使用しています。工場で使った水は、数多くの工程を経て、きれいな状態で河川に戻すというサステナブルな工場を目指しています。

　自由時間にはガチャガチャを引いたり、ワークショップを体験をしたりして一人ひとりの学びを深めることができました。

　ワークショップでは、色玉をグラデーションになるように協力して、並び変えました。

　今回の学習を通して、モノづくりへの関心やサスティナブルな社会づくりへの意識が一層深まりました。

　12月2日(火)、岡山県井原市にある西江原小学校の５年生とMeetを通じてリモート交流を行いました。

　西江原小学校とは、那須与一のつながりで昭和63(1989)年から作品等の交流を続けてきました。さらに交流を深めようと、リモートでの交流も始まりました。

　両校の子供たちが事前準備をしっかりと行い、お互いの街・学校のことについて知る素敵な交流会になりました。遠い岡山県にも新しい友達ができましたね。いつかどこかで出会うかもしれませんね。これからもこのような人と人とのつながりを大切にしてほしいと思います。

　西江原小学校児童の作品は職員室前の廊下に掲示してありますので、御来校の際は、是非ご覧ください。

ごはん

牛乳

鶏肉の唐揚げ

和風マカロニサラダ

茎わかめのスープ

＜ひとくちメモ＞

サクサクの衣と、ジューシーなお肉が嬉しい唐揚げはいかがでしたか？

熟練の調理員さんによる、絶妙な揚げ加減でしたね✨

来週からはいよいよ１２月です。

楽しい行事を元気な体で過ごすためにも、毎日の給食を

しっかり味わって食べてほしいと思います😄

もちろん、手洗い・うがいもこまめに行いましょう🦝

　5年宿泊学習に参加できなかった子供たちと、自然の家でお土産に購入したストラップづくり体験をしました。校長室に初めて入る子供たちは、緊張と好奇心にキョロキョロ。歴代校長写真を興味深く見ていましたが、作業に入ると夢中になっていました。子供たちは、それぞれが考えたデザインを木の面に丁寧に描き、色鉛筆を使って思い思いに彩りました。色を塗り終えると、表面をきれいに仕上げるためにニスを塗り、世界に一つだけのストラップが完成しました。細かな部分までこだわる姿から、作品への思いがしっかりと伝わってきました。子供たちはセンスの良イラストを描きますね。いつも感心させられます。ストラップが特別な思い出になってくれたらと思います。

　次の日、完成したストラップを校長室で受け取りました。受け取った瞬間、誇らしげに作品を見つめる子供たちの笑顔がとても印象的でした。子供たちにとって、心に残る温かなひとときとなりました。【 動画 】

　この度、本校の教育活動に御協力いただいている保護者や地域のボランティアの皆様が気軽に学校にお越しいただき、ボランティアの皆様相互の交流を深めていただきたく、「ボランティアルーム」を設置いたしました。

　「ボランティアルーム」は現在ボランティア協力をしていただいている皆様だけでなく、ボランティアに関して興味のある方の利用も可能です。（ただし、本校保護者または本校学区の地域の皆様だけの利用とさせていただきます。）

　「ボランティアルーム」を利用される場合は、下の手順で利用をお願いします。

①　職員玄関の「ボランティア受付簿」にお名前を記入してください。

②　「ボランティア受付簿」の隣に名札セットがあります。ボランティアグループの名札がない場合は、このセットをご利用く　　

　ださい。名札をかけてから、ボランティアルームに移動してください。

　　「ボランティアルーム」は第２校舎（後方の校舎）の１階、２・３年生昇降口の隣にあります。　

③　「ボランティアルーム」の机、いすなどは自由に御利用いただいて構いません。

　　当日、ボランティアのお願いがある場合は、「ボランティアルーム」のホワイトボードに協力していただきたい内容を示し　

　ておきますので、御協力ください。

④　お帰りになる際は、「ボランティアルーム」にある名札入れに名札を置いてから、職員玄関からお帰りください。

　なお、学校のスリッパを利用していただいても構いませんが、上履きを持参していただけると助かります。

　御不明な点がございましたら、学校まで御連絡ください。

ボランティアルーム利用にあたって.pdf

　先日のクリーン活動で、子供たちが力を合わせて整えた花壇に、新しくパンジーを植えました。

　今週は環境整備ウィークとして、各学年毎に活動を行いました。色とりどりの苗が並ぶと、学校の雰囲気がぐっと明るくなり、さらに魅力的になった花壇を、ぜひ御来校の際にご覧ください。

フィッシュサンド

牛乳

花野菜サラダ

ミネストローネ

豆乳パンナコッタ

＜ひとくちメモ＞

ミネストローネは、イタリアの家庭料理です。

イタリア語で「汁物料理」を意味する「ミネストラ」という言葉が原型となっています。

具材は様々な野菜などが入りますが、今日はシェルマカロニを入れてみました🐚

トマトや野菜のうまみや栄養がたくさん溶け込んだミネストローネは、

感染症が流行する今の時期を乗り越えるための体づくりにも嬉しい料理ですね🥰