今日は初午なので、給食に「しもつかれ」が出ました。

「美味しい！」と言ってもりもり食べてくれる子がたくさんいました。

４年生の教室では、栄養士による「昔話　しもつかれの歴史」の読み聞かせをオンラインで実施し、しもつかれについて学びました。

↓　子供たちの感想です。

　食への関心が高まりました。

書写：今の思いを書き残そう

６年生の書写の学習では、卒業を控えた今の思いを書く学習を行い、４クラスとも廊下に作品が掲示されています。

習字で一文字を書き、その文字を選んだ理由を書き添えていました。

・六年間を振り返って、自分自身に対し、また、家族に対しての言葉。

・中学校生活への決意や意欲・・・等。

逞しく、そして、心優しく成長した姿を実感できる素敵な作品となっています。

全校で換気の徹底

どの教室も、換気をよくして授業を行っています。

教室内の窓だけでなく、廊下側のドアや廊下の窓も開けて、空気の流れをよくします。

ドアの中央には、「換気のためドアを開けています」の表示

扇風機で空気の循環。どの教室にも二酸化炭素濃度測定器が設置され、教師が確認します。

ワールドルーム（日本語指導教室）では、分散授業。

対面での指導ですが、パーテーションやタブレット等を工夫して授業を行います。

教室の中央には、二酸化炭素濃度測定器が設置されています。

　           保健室廊下の掲示物　　                                                    

  アイデアを生かし、児童への啓発を続けています。

 できることを児童と教職員が学校全体で取り組み、感染予防対策の徹底に努めます。

暦の上では春

昨日は節分。そして今日は立春。

西原小学校も、春が始まります。

　　　花壇を彩る寒さに強いパンジー

　　　昼休み、子供たちは元気に外遊び

　　　築山は相変わらず人気の場所

　　　桜の木は開花まで準備中

　　　桜のつぼみの膨らみが待ち遠しいです。

まなび（通級指導教室）の授業

節分の行事を生かした授業です。授業の流れが示され、子供たちはめあてを理解し学習を進めます。

これまでの自分自身を振り返り、心の鬼を追い払います。

自分で考えた心の鬼を用意された落花生を投げて倒します。

うまく倒せない友達に、自分の残った落花生を渡していました。勝ち負けにこだわらず、助け合うことを学んでいました。

何パーセント鬼を退治できたか、ゲームをとおして考えます。

２０と８０で１００パーセント！

５０と８０で１３０パーセント！１００パーセントこえられたね。

足し算の学習にもなっています。

友達の活動に拍手を送ったり、失敗したら応援したり、友達との関り方を学んでいました。