梅雨の季節の合間をぬって、久しぶりの青空が広がった昼休み。校庭には、思いきり体を動かす子供たちの元気な声と笑顔があふれていました。

　教員も一緒に外に出て、ドッジボールや鬼ごっこなど、子供たちと共に過ごす昼休みを楽しんでいました。

　じめじめとした日が続く中、子供たちも先生たちも一緒にリフレッシュできる晴れ間となり、心と体の栄養にもなりました。

　天気が不安定な季節ではありますが、晴れた日には思いっきり外に出て、のびのびとした活動を大切にしていきたいと思います。

コッペパン

牛乳

スラッピージョー

コールスローサラダ

コーンスープ

【ひとくちメモ】

スラッピージョーは、ミートソースのような具をパンに挟んで食べる料理です。

ソースがこぼれやすく、口元を汚しながら食べる様子から

英語で「だらしない」を意味するsloppyがつけられたと言われています。

今年度最初の提供になるので、１年生は初めてのスラッピージョーになります。

ちゃんと食べられているかな～と教室をのぞくと・・・

みんなきれいに食べていました

「何が一番おいしいですか？」と聞くと「スラッピージョー！」「スープ！」という回答のほかに、

「全部！」と言う声もありました

５年生は総合的な学習の時間に『福祉』をテーマにした学習をします。

６月１０日（火）に総合的な学習の時間の一環として大田原市西部地域包括支援センターの方をお招きし、「認知症ってなあに？」をテーマにお話をいただきました。

認知症という言葉を聞いたことがある児童がたくさんいましたが、具体的にはどんな病気なのかは知らない児童が多く見られました。認知症とはどんな病気なのか、認知症の方にどんな声をかけたらよいのか、クイズを交えながら考えました。

養成講座を通して、認知症について考えるきっかけとなったようです。これからは認知症サポーターとして、認知症の人だけでなく、困っている人に優しく手を差し伸べることができる５年生になってほしいです。

『福祉』はすべての人が幸せに暮らせる社会を目指すことです。これからの探究的な学習に生かしていってほしいと思います。

社会科、総合的な学習の時間、キャリア教育の一環として、プラモデル作成やプラモデル工場の動画視聴を通して、ニッポンの優れた最新技術や生産に関わる人々の努力、仕事に対する熱意について学びました。

6/4はガンプラの組み立て体験を行いました。組み立てながら、どのような工夫がされているのかを考えました。

「説明書が分かりやすかった。」「道具を使わずにできた。」など、日本のプラモデルは安全で組み立てやすく、楽しく遊べる工夫がされていることに気づきました。

6/6のプラモデルの工場の動画視聴では、プラモデルが出来上がるまでに様々な工程があることやプラスチックのリサイクル方法には３種類もあることが分かりました。

実際に体験しながら学ぶことで主体的に考え、様々なことに気付くことができました。

　水泳の授業開始を前に、本校では教職員を対象とした救命法研修を実施しました。今回は、大田原日本赤十字病院より救命士の方を講師にお迎えし、AEDの使用方法やエピペンの使用手順について、実技を交えながら学びました。

　研修では、心肺停止の場面を想定し、胸骨圧迫（心臓マッサージ）の正しい方法や、AEDの使い方を実際の機器を使って確認。「万が一のとき、ためらわずに動けるように」「一人ではなく、周囲と連携しながら救命行動をとることが大切」といった言葉が印象的でした。

　また、アレルギー反応などの緊急時に備えたエピペンの使い方についても実習を行い、具体的な対応の流れや注意点を確認しました。水泳に限らず、日常の学校生活でも役立つ内容に、教職員一人ひとりが真剣な表情で取り組みました。

　これから始まる水泳学習。子供たちが安全に、そして安心して活動できるよう、私たち教職員も日々備えを大切にしています。保護者の皆様にも、引き続き御理解と御協力をよろしくお願いいたします。

　朝会では、まず各種コンクールや大会で活躍した児童の表彰が行われ、頑張った仲間に大きな拍手が送られました。　　

　その後、校長先生からのお話がありました。
　「みんなは、なにができる？」という問いかけから始まり、自分のため、学級のため、家族のため、そして地域のためにできることについて、一人ひとりが考えるきっかけをいただきました。周りの人に迷惑をかけず、みんなが安心・安全に暮らすためにはどうしたらよいかという、大切な視点についてのお話に、子供たちは真剣な表情で耳を傾けていました。

　続いて、児童指導主任の先生からは、「ルールを守ることの大切さ」についてのお話がありました。学校の中だけでなく、地域でもあいさつや交通ルールを守り、安全に過ごすことが、みんなの命を守ることにつながるということを、具体的な例を交えて伝えてくださいました。

　学校・家庭・地域が一つになって、子供たちの成長を見守っていきたいと思います。

　子供たちが毎回楽しみにしている図書ボランティア「ムーミン」さんによる読み聞かせが行われました。

　教室に入ると、子供たちは自然と静かに。「今日はどんなお話かな？」と期待に目を輝かせながら、読み聞かせが始まるのを待っていました。

　ムーミンさんをはじめとするボランティアの皆様には、子供たちの豊かな心を育む温かい活動に、心より感謝申し上げます。これからも、読み聞かせのひとときが、子供たちにとって大切な“心の栄養”となることを願っています。

　第2回目となる大中校区会議が開催されました。この会議は、大田原中学校区の小・中学校が連携し、子供たちのよりよい成長と学びを支えることを目的に行われています。

　今回は、学習指導部、児童生徒指導部、健康安全指導部、地域連携部の各部会に分かれ、それぞれの立場から校区目標の達成に向けた具体的な計画や取組の方向性について活発な意見交換が行われました。

　校種を超えて連携し合うことで、子供たちが一貫して大切にされる「育ち」を実感できるよう、今後も協力して取組を進めてまいります。地域や保護者の皆様にも引き続き御理解と御支援をお願いいたします。

５月２４日（土）に待ちに待った運動発表会が開催されました。本番に向けて、様々な練習に取り組んできました。高学年の仲間として、下級生の良いお手本にもなりたいという気持ちをもって頑張ってきました。休み時間には自主的にダンスの練習をしたり、クラスで綱引きの作戦を考えたりして主体的に行動する姿がたくさん見られました。

◇走。ー考えるな、走れー

真剣なまなざしでスタートを待っています。一人一人が走ることだけを考えて、走りぬきました。

◇THE ROPE　

全力で綱を引き、全力で応援に駆け付け、全員で綱を引き、クラスで協力しました。

高学年のパワーを見せてくれました。

◇ニシハラ、南米の風に目覚める

４・５・６年生で息を合わせたダンスで、子供たちの笑顔が印象的でした。

「うまく踊れた！」「緊張したけれど、間違えずにできた！」とたくさんの感想が聞かれました。

◇係の仕事も頑張りました！

６年生をサポートするため、ラジオ体操や放送係、準備係などの仕事にも取り組みました。

初めて行う仕事にも真剣な眼差しで頑張りました！来年の運動発表会も今から期待がもてます！

御来場・御声援いただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。

5月24日、待ちに待った運動発表会が開催されました。6年生の「最後で、最高で、最高潮の運動発表会」。 その言葉通り、6年生は競技でも応援でも係活動でも、全力で学校のリーダーとしての姿を見せてくれました。

■ 応援パフォーマンスに“自分たちらしさ”を
各組の応援リーダーを中心に、自分たちで振り付けや動き、掛け声まで考えた応援パフォーマンス。
「もっと盛り上がるように、声をそろえよう！」
「この動き、みんなでもっと合わせよう！」
と話し合いを重ね、本番では、一体感と迫力を見せてくれました。
友達と息を合わせて踊り、全力の声援を届ける6年生の姿からは、応援することの楽しさと、仲間と作り上げた達成感が伝わってきました。

■ 裏方でも大活躍！係活動で支える力
運動会を支える係の仕事にも、6年生は主体的に取り組みました。
スターター係はピストルの合図に集中し、放送係は自分の言葉で実況を届けるなど、それぞれの場面で責任感あふれる姿を見せてくれました。「次は何をやればいい？」と周りに気を配り、自ら動いている姿に、最高学年としての自覚と誇りを感じました。

　運動会を通して、「自分たちで考え、動く」楽しさと責任を体いっぱいに感じた6年生。
まさに“最高潮”の一日となりました。これからも学校のリーダーとして、さらに成長していく6年生の姿が楽しみです。